Utdanningsdirektoratet initierte våren 2006 et skoleutviklingsprosjekt som nå heter " Kompetanseløftet - fra ord til handling". 17 skoler i Oslo er med i prosjektet, og seks av disse er direkte knyttet til Utdanningsdirektoratet. Hartvig Nissens skole er en av disse seks skolene.

Skoleutviklingsprosjektet i Oslo heter "Lede, prioritere og organisere". Det dreier seg om skoleutvikling gjennom fokus på undervisningspraksis og resultater innenfor realfag.

Hartvig Nissens skoles prosjekt heter "Motiverte elever i aktiv læringsprosess". Det er et prosjekt med fokus på opplæringen i naturfag. Gjennom å vekke nysgjerrighet og forskeriver hos elevene ønsker vi å skape økt motivasjon og interesse for videre forsypning i realfag.

Skolen skal i denne forbindelse også arbeide med analyse av kvalitetsvurderinger og kartlegginger. 

Tiltak som i første rekke berører naturfag på Vg1:

• Arrangere bli-kjentturer med naturfaglige aktiviteter der fokus er lagt på elevenes oppdagelse av gleden ved å forske
• Bruke varierte arbeidsformer og evalueringsmetoder, blant annet mappevurdering
• Utvikle elevenes kompetanse i å utarbeide individuelle læringsmål, lære dem å forstå læreplanene og de taksonomiske nivåene
• Besøke forskningsparken og få besøk av forskere
• Danne partnerskap med Forskningsparken
• Samarbeide med andre skoler og på tvers av trinn

Tiltak som påvirker organisasjonens virksomhet:

• Omorganisere skoledagen ved blant annet utvidet bruk av studieøkter og sammenslåing av undervisningsøkter i enkelte fag på Vg1
• Videreutvikle bruken av fagsamtaler og utviklingssamtaler
• Parallellegge arbeidsøktene i to og to grupper på Vg1
• Holde felles møter og åpne fagdager hvor vi inviterer ungdomsskoleelever fra nærmiljøet
• Gjennomføre undersøkelser og bruke analysen av dette som grunnlag for forbedringer når det gjelder skolen som lærende organisasjon
• Legge resultatene ut på skolens hjemmeside og i foreldrerommet på Fronter